CAPÍTULO 10- LA PIZARRA DIGITAL RECURSO EDUCATIVO DEL PRESENTE

La pizarra digital surgió en Canadá a principios de los años 90. Desde hace unos años se ha convertido en uno de los recursos educativos más eficaces, que hacen del aula un espacio mas creativo e interactivo, no teniendo nada que ver con las pizarras tradicionales de tiza. Se pueden distinguir dos tipos:
1- Pizarra digital, consta de un ordenador, un proyector y se interactua con ella a través de un ratón o de un teclad0
2- Pizarra digital interactiva, se diferencia del anterior porque dispone de un dispositivo de control puntero, se interactua directamente sobre la superficie de proyeción.
La pizarra digital facilita el manejo de las TICs en el aula y dispone de gran cantidad de información sobre el tema que queramos tratar.
El precio de estas pizarras no es muy alto, y se puede considerar más como una inversión que como un gasto por parte de los colegios que se puedan permitir comprarlas, porque mejoran la cantidad de la enseñanza y quedará reflejado en los resultados académicos de los alumnos.

La pizarra digital interactiva ha gozado de gran aceptación por parte de los docentes, pero no solamente es importante la inversión en estas pizarras, también es de vital importancia la formación del profesorado parasacar el máximo partido a esta herramienta tecnológica.